Для обеспечения адаптации социума к объективным вызовам, в том числе через реформирование внутренних социальных взаимоотношений необходимо дополнительная система обучения, способная эффективно развивать дополнительные социальные навыки и обеспечивать информационную поддержку внутренним и внешним общественным процессам.
